04
d'octubre
del
2022
Actualitzat
a les
10:02h
Amposta tanca el mes de setembre amb dos nous grups als centreseducatius de la ciutat. Mentre que l’InstitutEscolaAgustíBarberà començava el curs amb un nou grup d’infantil 3, la TauladePlanificacióLocal del 15 de setembre, formada pel Departamentd’Educació i la regidoriad’Educaciódel’Ajuntament, va acordar que l’escolaConsolFerré també comptaria amb un nou grup de 2n de primària per al curs 2022/23. L’alcalde d’Amposta, AdamTomàs, afirmava que "donem resposta a les necessitats de les famílies. Si creixem com a ciutat, tenim el deure d’oferir més places perquè tots els infants puguin tenir una plaça als nostres centres educatius". Tomàs recordava també que "el creixement de la matrícula respon a les polítiques en matèria d’Educació de l’Ajuntament, així com a les sinergies creades entre el consistori i el Departament d’Educació".
En esta línia, la regidora d’Educació, NúriaMarco, destacava les relacions entre els centres i els agents educatius de la ciutat: "Treballem per crear xarxa entre els professionals i serveis que creiem que poden tenir una incidència positiva en l’educació dels infants i joves. És el cas de la TaulaSocioeducativa, el PlaEducatiud’Entorn, el programa de Prevenciód’AbandonamentPrematurEscolar o el treball conjunt amb el FabLab per oferir activitats curriculars i formació al professorat".
Les llarsd’infantsmunicipals també segueixen la tendència d’augmentde la matrícula per als cursosd’infantil: l’aula nova que es va obrir a la Gruneta a mitjans curs passat s’ha mantingut en l’oferta educativa d’aquest curs per a les llars, que compten ja amb la majoria de places ocupades (el 100% ocupació a la Sequieta i el 90% a la Gruneta), acollint un total de 184 infants entre les dos llars municipals.
Pel que fa als estudis postobligatoris, l’escola d’art municipal, Esardi, també ha vist un augment de matrícula, passant de 78 alumnes al curs 2020/21 a 89 el curs 2022/23 per als quatre cicles (+14%), amb un especial augment al cicle de grau mitjà.
Ajutsperalesfamíliesicentres
El consistori manté les ajudes a la socialització de llibres i material escolar, les subvencions a les Associacions de Famílies d’Alumnes (AFA) per contractar vetlladors/es de menjador per a l’alumnat amb necessitats especials i per desenvolupar activitats als centres, a més dels ajuts a estudis superiors. Un seguit de mesures que fomenten la inclusió i igualtat d’oportunitats de l’alumnat de la ciutat.
En esta línia, la regidora d’Educació, NúriaMarco, destacava les relacions entre els centres i els agents educatius de la ciutat: "Treballem per crear xarxa entre els professionals i serveis que creiem que poden tenir una incidència positiva en l’educació dels infants i joves. És el cas de la TaulaSocioeducativa, el PlaEducatiud’Entorn, el programa de Prevenciód’AbandonamentPrematurEscolar o el treball conjunt amb el FabLab per oferir activitats curriculars i formació al professorat".
Les llarsd’infantsmunicipals també segueixen la tendència d’augmentde la matrícula per als cursosd’infantil: l’aula nova que es va obrir a la Gruneta a mitjans curs passat s’ha mantingut en l’oferta educativa d’aquest curs per a les llars, que compten ja amb la majoria de places ocupades (el 100% ocupació a la Sequieta i el 90% a la Gruneta), acollint un total de 184 infants entre les dos llars municipals.
Pel que fa als estudis postobligatoris, l’escola d’art municipal, Esardi, també ha vist un augment de matrícula, passant de 78 alumnes al curs 2020/21 a 89 el curs 2022/23 per als quatre cicles (+14%), amb un especial augment al cicle de grau mitjà.
Ajutsperalesfamíliesicentres
El consistori manté les ajudes a la socialització de llibres i material escolar, les subvencions a les Associacions de Famílies d’Alumnes (AFA) per contractar vetlladors/es de menjador per a l’alumnat amb necessitats especials i per desenvolupar activitats als centres, a més dels ajuts a estudis superiors. Un seguit de mesures que fomenten la inclusió i igualtat d’oportunitats de l’alumnat de la ciutat.